top of page

Repte 2 |

Composició d'equips de treball

Mira els arxius dels teus companys i companyes, i tracta de trobar altres tractaments amb la finalitat d'extreure conclusions.

La fitxa de resultats del pacient que has analitzat  descriu un experiment amb una combinació determinada de condicions experimentals. 

Seminari de laboratori

Construireu ara una taula global de resultats. Utilitzeu la taula per posar en comú els vostres resultats.


Colors d'ús per representar:


• Verd: cap disminució de l'índex Mitòtic entre Biòsia Inicial (pre-Prova) i Final (pal-Prova).
• Groc: disminució lleugera de l'índex Mitòtic (5 punts percentuals  o menys).
• Roig: disminució forta de l'índex Mitòtic (més que 5 punts percentuals)

Identifica quina anàlisi en la vostra opinió:
1) més està funcionant  com a tractament antitumoral.
2) Pot contenir errors de càlcul.
3) Indica un efecte tòxic possible.

El número de membres de l'equip d'investigació se vos indicarà abans de començar la composició d'equips. Buscarem companys/companyes que tinguen una fitxa d'investigació que complemente la nostra, altrament no podrem traure conclusions per a completar la investigació.

Alguns consells:

  • Podeu tractar de descobrir l'efecte d'un fàrmac, d'una dosi específica o d'un temps de tractament.

  • És difícil veure l'efecte d'un factor si es comparen dos tractaments que difereixen en diverses condicions.

.

taulaequip.png

ELMEUEQUIP

Teniu un equip.

Podeu extreure'n conclusions.

Endavant, distribuïu-vos els rols

* Aquest espai web és una simulació, com ho són les informacions que conté, i no reprodueix de forma exacta els processos d'investigació i diagnosi sobre el càncer. L'objectiu del material és fer un exercici didàctic sobre la mitosi i la creació del coneixement científic en ESO (Educació Secundària Obligatòria)

Elaborat a partir de la WebQuest de Jordi Domènech: https://sites.google.com/a/xtec.cat/drugresearch/home

Proyecto Biosfera. Ministerio de Educación y Ciencia​

© Plantilla web 2023 por El plan alimenticio. Creado con Wix.com

bottom of page